9 апреля 2014 года в Торгово-промышленной палате Российской Федерации состоялось совместное заседание комитетов ТПП РФ по логистике и по содействию профессиональному и бизнес-образованию на тему: «Развитие ключевых компетенций персонала в сфере логистики».
В мероприятии приняли участие председатель Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию Вячеслав Приходько, председатель Комитета ТПП РФ по логистике Олег Дунаев, члены комитетов, научно-педагогические кадры ведущих вузов г. Москвы, занимающихся вопросами подготовки кадров в сфере логистики – МАДИ, МИИТ, МГТУ им. Н.Э. Баумана и других.
Целью проведения совместного заседания стала возможность обсудить и проанализировать способы повышения качества профессионального и бизнес-образования в области логистики и управления цепями поставок с учетом потребностей компаний на рынке; разработать предложения по совершенствованию форм и направлений подготовки во взаимодействии с предпринимательским сообществом.
Модераторами мероприятия выступили Вячеслав Приходько и Олег Дунаев.
Совместное заседание открыл кратким вступительным словом председатель Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию Вячеслав Приходько. Ознакомив с повесткой дня, он отметил, что заседание поможет сориентироваться в предложениях, существующих в области подготовки кадров в сфере логистики и потребностях отраслей, нуждающихся в логистических специалистах.
Тему продолжил глава Комитета ТПП РФ по логистике Олег Дунаев, считающий рассматриваемую тему актуальной и важной. По его словам, сегодня необходимо определиться с тем, каким должен быть специалист – просто логист, менеджер-логист или логист по грузоперевозкам и терминальному хозяйству. Эта тема важна в плане развития всей российской экономики, определения компетенций, необходимых специалистам при применении их на практике, подчеркнул Олег Дунаев.
Затем декан факультета логистики и общетранспортных проблем МАДИ Виталий Борщ ознакомил собравшихся с современной ситуацией, сложившейся в сфере подготовки кадров в области логистики и управления цепями поставок.
Презентацию на тему: «Требования профессиональных стандартов в области логистики и управления цепями поставок к ключевым компетенциям работников» предложил вниманию участников совместного заседания доцент кафедры «Логистика и управление транспортными системами» МИИТ Олег Покусаев.
Также на мероприятии были рассмотрены механизмы участия работодателей в определении содержания и повышении качества подготовки кадров в области логистики и управлениями цепями поставок.
Далее состоялось обсуждение прозвучавших выступлений, были приняты соответствующие рекомендации.
Отраслевой портал "Логистика" - Logistics.ru провел экспресс-исследование видения компаний по подготовке кадров по логистике специально к данному заседанию. Респондентам были заданы два вопроса: "Как Вы видите содержание подготовки кадров в области логистики и управления цепями поставок?" и "Как можно повысить качество вузовской и послевузовской подготовки кадров?". Цифрами указана частота упоминания респондентами ответов на вопросы.
9 Больше практик, стажировок и экскурсий в компаниях.
6 Качественная подготовка студентов. Давать бизнесу "готовый к употреблению продукт".
5 Вовлечение практиков к обучению студентов.
3 Применение бизнес-кейсов, бизнес-симуляторов, деловых игр, практических заданий.
2 Использование новых технологий в обучении студентов. Больше мультимедийного контента в обучении.
2 Внедрение практико-ориентированных задач при обучении.
2 Издание профессиональной литературы. Больше современных учебников.
2 Использовать зарубежный опыт.
2 Обучение проектной логистике. Проектные задачи
2 Отталкиваться от потребностей бизнеса.
2 Постоянное обучение. Самостоятельное образование.
2 Хорошая теоретическая подготовка.
1 Актуальность получаемых знаний.
1 Больше интернет-ресурсов на логистическую тематику.
1 Больше профессиональных сообществ.
1 Быть ближе к операциям.
1 Ввести квалификации выпускников.
1 Владение логикой бизнес-процессов.
1 Владение методиками расчета затрат.
1 Знание Инкотермс.
1 Знание особенностей различных видов транспорта.
1 Знание специфики различных видов транспорта.
1 Знание способов переработки грузов.
1 Знание управления запасами.
1 Знания в области управления персоналом.
1 Знания в области финансов и коммерции.
1 Изучение логистических программных продуктов.
1 Изучение смежных дисциплин.
1 Исследовательская работа студентов на базе компаний.
1 Методики решения практических задач.
1 Наличие профилей компетенций у самих работодателей.
1 Понимание бизнес-процессов логистической компании.
1 Понимание видов техники, вовлеченных в процессы работы и т.д.
1 Понимание принципов документооборота.
1 Программы подготовки специалистов как узкого, так и широкого профиля.
1 Развитие дистанционного обучения.
1 Развитие среднего профессионального образования.
1 Различные подходы к управлению логистической деятельностью.
1 Расширять послевузовское обучение за границей.
1 Создание студенческих логистических малых предприятий.
1 Создание учебных центров при предприятиях.
1 Специализация обучения
1 Терминологическая подготовка.
1 Увеличение доли практических заданий с одновременным уменьшением теоретического материала.
1 Умение изменять или адаптировать задания под конкретную задачу.
1 Унификация программ по логистике российских вузов.
1 Унификация российских образовательных программ в области логистики с международными.
1 Усиление нормативной поддержки логистической деятельности.
1 Фокусировать вузовское обучение на решение актуальных бизнес-проблем.
1 Широкий круг полученных знаний.
Ырысбек Ташбаев,
редактор, директор по развитию
Отраслевой портал "Логистика" – Logistics.ru
тел. +7 916 685-1016
development@logistics.ru
